Salta al contingut principal

EXERCICIS D'ESTIL, DE RAYMOND QUENEAU

Que no ho sàpiga en Warhol!
El stylos era el punxó amb què els escolars de l'Antiguitat clàssica s'ensinistraven en l'escriptura. 
D' humil estri d'aprenentatge va passar a referir-se al tret que individualitza un escriptor: per això es parla d'estil Proust, estil Borges, estil Monzó, etcètera.

Entre totes dues accepcions del terme hi ha un abisme i Queneau el franqueja 99 vegades, potser amb les mans a les butxaques i xiulant un vals musette. El doctor (per allò de docte) Queneau repeteix una anècdota bàsica (però nolow cost) tres vegades trenta-tres vegades. En cadascuna d'elles creiem estar davant un autor diferent: llatinitzant o postmodern, de barriada o decadent, prosaic o líric, racional o sonat, però sovint hilarant. Ja pot riure-se'n vostè de les personalitats múltiples: Queneau n'assumeix , santa bogeria , més de les que vós i jo podríem imaginar després de buidar, pap avall, una ampolla, que no pas un tub, de pastis .

I per tirar-li més llenya al foc, atreviu-vos a jugar al joc de les diferències: no hi ha dues traduccions que s'assemblin. Maleïts traductors! Poliedrisme pur i dur com a antídot davant el pensament únic, els autors d'una sola frase i els actors d'una sola ganyota.

En més d'una ocasió hem treballat l'expressió escrita a l'aula a l'estil quenaldià, amb profunda satisfacció.
Etiquetes de comentaris:

Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

NAÏM I ELS ULLS MULTICOLORS, DE JORDI FOLCK

SET RAONS PER LLEGIR NAÏM I ELS ULLS MULTICOLORS , DE JORDI FOLCK El set ens sembla una xifra atractiva. És un nombre primer. El set del grup artístic Dau al Set. Les anomenades set meravelles del món antic... Llegir continuarà una experiència única i intransferible, sortosament fora de l’abast de la IA (que segurament tindrà molt d’artificial i ben poc d’intel·ligència). I per últim, no és el mateix alimentar-se que degustar, ni mirar que admirar, ni escoltar que sentir . Enunciades, doncs les coordenades (el nombre 7, llegir, sentir), passem a glossar què fa que aquest llibre no passi desapercebut. 1.    Els temes tractats. La discapacitat (o si se’ns permet, l’altercapacitat, que té molt de capacitat i no gaire de dis- ), el valor de l’amistat i de la família, la resiliència (que es tradueix a no abaixar els braços davant de l’adversitat), la reivindicació de l’esforç i de la creativitat per superar la grisor del món que ens envolta. 2.    La magnit...
Publica un comentari a l'entrada
Més informació

PARAULES , FLORS I PÓLVORA, DE CINTA ARASA

  És possible (re)crear una Mercè Rodoreda adolescent versemblant, i que el resultat interessi tant el lector que no la coneix com el que sí (i que, conscientment o no, buscarà entre línies connexions  biobibliogràfiques ). Vet aquí, doncs,  Paraules, flors i pólvora . Arasa se’n surt amb gran solvència, de l’àrdua tasca de novel·lar la primera joventut de Rodoreda, que culmina amb el compromís polític i cultural, si és que cal dissociar-los. De la mà de la imaginació de l’autora (documentada, sí, però fruit de la seva creativitat), coneixem i ens creiem una Merceneta de ca seva, que es debat entre el record de l’avi i l’agraïment a l’oncle  americano.  També som testimonis de l’atracció per un adroguer tortosí, implicat en una xarxa tan clandestina com necessària. En acabat, descobrim que aquest personatge és fictici. L’aposta immersiva d’Arasa en aquest joc entre versemblança i biografia, però, encara va més lluny, tot afegint-hi elements tan interessants...
Publica un comentari a l'entrada
Més informació

A L'IES MEDITERRÀNIA, DEL MASNOU

Amb l'Anna Muñoz, que va tenir l'amabilitat de convidar-me Amb els joves lectors de l'institut Convé sortir de tant en tant del context habitual, de l'anomenada zona de confort, i sotmetre's a l'auditoria d'enfrontar-se a públics diferents. Com ahir mateix. M'havien convidat a parlar de Música amagada , lectura obligatòria a 2n d'ESO, però vaig creure que els havia de parlar de la necessitat d'anar amb els ulls ben oberts pel "llegir" el món i de la necessitat de "créixer". No, no cal convertir-se en un heroi, però sí que vaig proposar la idea de convertir-se en "escriptors" o fins i tot "cineastes". El millor: compartir idees i punts de vista amb altres persones, perquè amb l'intercanvi només es pot guanyar.
7 comentaris
Més informació